五年级形形色色的人作文优秀13篇

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?本...

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?本文是一米范文爱岗的小编给大伙儿收集的13篇五年级形形色色的人作文,欢迎借鉴。

形形色的人五年级作文优秀 篇一

我有一个不到两岁的小弟弟。但你可不要看他小,他可是一个超级坚强的小男子汉。

宸宸(弟弟的小名)的皮肤黝黑,粗而黑的眉毛下长着一对乌黑的大小眼,再配上那一张深红的大嘴。这从表面上看就知道他是一个坚强的小孩儿,而事实也的确如此。

有一次,妈妈在做晚饭,我在写作业,爸爸还没有回家,只有宸宸自己在客厅玩。大概过了30多分钟,一阵清脆的声音传进了我的耳朵。我走出房间只见宸宸一脸不知所措的站在餐桌旁,他的脚下有一堆盘子渣。我赶紧叫妈妈。妈妈清理完碎渣,发现地上有一两滴血,她连忙检查弟弟哪里受了伤,最后发现鲜血是从宸宸的手指上流下来的,我用湿纸巾给宸宸擦去了手上的血渍,擦干净他的手指后,我跟妈妈才发现他的中指被盘子划了一道有他一个手指长的口子,。我们一看,有些慌了,妈妈连忙让我拿棉签和碘伏给他消毒,我用棉签蘸取了一些碘伏抹在了他的手指上。我和妈妈本以为他会嚎啕大哭,而谁知他愣是一声不吭。

过了好一会儿,宸宸的手指还是血流不止,实在没有办法了,妈妈带着我和宸宸去了小诊所里给宸宸止血。

到了小诊所,医生笑着说:“没关系的。”随后医生便拿出了酒精,要给伤口二次消毒。我把头扭到了一边,不愿意看见宸宸痛苦的表情。过了好一会儿,我没听见哭声,还以为是医生还没消毒呢,可扭头一看,才发现医生已经开始给宸宸缠止血绷带了。宸宸呢,他乖乖地坐在妈妈的腿上,笑着看着医生往自己的手指上缠绷带。最后医生还告诉我们,手指流血流的多很正常,因为手指中的血原本就非常多。

出了诊所,妈妈笑着调侃道:“哼,你弟可比你坚强多了,你小时候但凡磕着碰着了,哭得跟要你人命一样。”“哈哈,这一点我承认。”我笑着回应道。

你看,宸宸是不是一个坚强且合格的小男子汉呢。

形形色的人五年级作文大全600字 篇二

爱睡觉的爸爸

郑宇涵

我有一个爱睡觉的爸爸,为什么说他爱睡觉呢?那我们必须要讲一个故事。

一个周五的晚上,我特别想去游乐园玩儿,就对刚下班到家的爸爸说:“明天你带我去游乐场玩儿,好不好?”爸爸一边走向卧室一边说:“没问题。”我十分高兴。躺在被窝儿里,我还在想:明天都要玩儿什么呢?我问我的抱枕:“小猪,你说我们是先去摩天轮好呢,还是先去坐过山车好呢?”然后又自言自语地说;“还是先去摩天轮吧。”就这样,我思考了很久才睡着。

第二天早上,我六点钟就起了床。就想:这么早,还是再睡一觉吧!想着,就又回到被窝里睡了一觉儿。过了一段儿时间我醒了,竟然九点半了。我赶紧冲进卧室喊:“爸爸,都九点半了,你还带不带我去游乐园玩儿啊?”爸爸迷迷糊糊地说:“去去去。”然后翻了个身,我还以为他要起床了呢,就去客厅等着他,可谁知道他根本就没有起床,还在卧室里大放鼾声,我又推又拉,终于把他拉了起来。过了一秒钟,他又躺下了。没有办法,我只好去客厅里等着他睡醒了。已经十一点半了,他还没有起床,我更着急了,又去叫他,一面嗯嗯地答应,一面儿又翻身继续睡,我一看叫不起来,只好继续等。

大约下午四点钟的时候,他终于醒了。说:“宝宝,我现在带你去游乐园玩儿啊。”我说:“这都几点了,游乐园都要关门儿啦。”看来去游乐园的计划又泡汤了。

爸爸太累了,他每天为了我们这个家,起早贪黑。我们要体谅父母,他们很辛苦,父母也要信守承诺。

形形色的人400字的作文五年级 篇三

会“魔法”的妈妈

曹语恬

我有一个会“魔法”的妈妈。我想要什么,她都能给我“变”出来。

记得有一次,我在网上看到了一款手链,有五个小雏菊,又可爱又漂亮,我一眼就看中了它。这时,妈妈走了过来,微笑着对我说:“哎呀!别花冤枉钱了,咱们家不是有线嘛,我用线帮你编一个吧!”我赶紧找出了线,交给了她。她只看了看范图,一览而过,就信心满满地对我说:“好啦,我会做啦,你就等着吧!”

说着,她拿出红绳一点一点编,不一会儿就编了一大截。接下来,就要编小雏菊了。我看着她编,眨眼间一朵花就出来了。十分钟到了,妈妈就编好了。几根红绳将五朵美丽的雏菊连接在一起,绳的末尾还有两颗小珠子,用来调节长度。我将它套到手上就去睡午觉了。醒后,我发现妈妈竟然已经做了好几个了。她笑着对我说:“快拿去吧,下次送给你同学!”妈妈真是会”魔法“呀!

还有一次,妈妈翻出好多我小时候的衣服,对我说:“你看这都是你以前穿的衣服,都小了,快给我拿把剪刀,我把它做成垫子吧!”说着,她将衣服剪成条状,开始编“辫子”。接着,再拿大一点的衣服剪成一个圆,将“麻花辫”缠在上面,一个垫子就做好了。

这就是我会“魔法”的妈妈,有她在我身边,我真幸福!

形形色色的人 篇四

让我无语的“张小姐”

韩怡轩

今天我想去看电影,可是上午要去坐席!没事,我下午去不就可以吗?可是我不想一个人去,我本来想叫吴小姐去看电影,但是她有事要回老家,唉……我一想,可以叫张小姐。但我现在后悔了,也就是从这一刻让我无语的一下午开始了。

我苦苦求了爸爸一个多小时,终于能送我去万虹了。张小姐有点路痴,电话里我对她说了好久,可是她还是晕头转向,不知道哪里是哪里,我真的无语了,唉…

终于出门了,我到了指定的地址,她还是没到。等了好一会儿,我又打了一个电话,终于看到了这位大仙:身材苗条,皮肤白白的,眼睛大大的,美若天仙。一上车,她就甜甜地说:“叔叔好!”“叔叔,您真帅!”“叔叔,您开车的技术真高超!”她的小嘴像抹了蜜的樱桃,甜得让我都听不下去了……

终于到了万虹。电影还没开场,我们就去商场逛逛。一路上,张小姐一直大声地说:“你买这个吗?你买这个吗?……”就这样一直一直地问。唉,小韩无语中,都可以用脚抠出一座城堡了,脸像烧着一般。后来,我一看到那些卖东西的,就心慌。无奈之下,最后我还是买了个饮料喝。

终于看电影了,我又尴尬了。全场基本是大人带着小孩来看,里面的小孩就我们两个人最大。从开始到结束,张小姐一直在做解说员,小嘴就像蹦豆子似的,片刻不停,好像我什么都看不懂似的。

这一天,我真的很无语。不过,我还是喜欢这位张小姐。嘻嘻,她就是我的好朋友——张嘉原。

形形色色的人五年级作文 篇五

我们班的“董事长”

我们班的“董事长”是勤劳能干的王谨同学,他做事认真负责。在宿舍管理方面,就像铁面无私的“包青天”,无论是谁,只要违反纪律,毫不留情,所以人送外号“王董”。

他个头有点矮,眼睛很小,已经胖成了一条线。他每天穿戴整齐,干净利落,脸上总是笑呵呵的,是个乐天派。有时候也爱哭,只要一被老师批评,就会像受委屈的小媳妇一样,眼泪流个不停,常常把眼睛哭红了才罢休。他很怕考试,一要考试就头疼,但数学却是他的强项,是我们班当之无愧的“王者”,常常考满分。

王谨做事不但认真负责,还任劳任怨。

上周轮到他们组值日,组长安排他扫地拖地,他不言不语,认认真真去做,经他打扫的地面干干净净,焕然一新。他看到自己的劳动成果,满意地笑了。

每天晚修后,其他同学们就像猴似的,东奔西跑,你追我赶,好不热闹。再看看王谨,他主动留在最后,关空调、关灯、关饮水机、关窗户、关门,一丝不苟,他总是这样默默无� 但他呢,一点都不骄傲,还是像往常一样默默无闻地做着

这样认真负责、任劳任怨的“董事长”,让我由衷地敬佩。

形形色的人五年级作文大全500字 篇六

爱吃的妹妹

曹璐瑶

我有个妹妹叫阳阳,阳阳特别爱吃,甚至为了吃都激怒了平时温和的姑父。

有一天,我去姑妈家吃饭,阳阳去姨姥家了,所以要晚些回来,我们就先出去买些食材。

到了晚上,姨姥带着阳阳回来了,我见姨姥拎了有五个袋子,我还以为是从姨姥家带来的土特产,谁知当我接过袋子,打开来看时居然是一袋袋的薯片、虾条、饼干……我惊呆了,天呀,这么多小零食拿回来,阳阳的胃口什么时候变得这么大呀!我边想边把袋子放进储存箱里。马上就要吃饭了。姑妈让我们去洗手,阳阳一听要吃饭了立刻冲进了洗手间洗手,他把水龙头的水开了绿色作文网不到两秒钟就关上了。姑父看见了严肃的说:“阳阳,你怎么能这样子洗手?我教过你七步洗手法呀!你不用七步洗手法但最起码也要用一下香皂吧!你洗了不到两秒这样会生病的。”“好吧!”阳阳听了不耐烦地说。进了餐厅,我们都做好准备吃饭了,等姑父帮我们拍了一张照片之后,大家都开始吃了起来,阳阳吃得最起劲,只见他夹起一块肉就往嘴里塞,肉还没咽下又夹起一小块虾来。这时,姑父的拿手菜,“炸肉丸子”来了,阳阳见了马上伸手去拿,我看阳阳够不到就帮他拿了几个放进他的碗里,我的筷子还没从他的碗里拿出来,他就已经狼吞虎咽地吃了起来。

这就是爱吃的阳阳,她可真是一个“名副其实”的吃货呀!

形形色的人五年级作文优秀 篇七

那是一个寒冷的冬日,北风咆哮着。

一个身形瘦弱的小贩,在马厂街头卖着臭豆腐,他用枯枝一般的手将油锅里的臭豆腐翻来翻去,锅中时不时炸出几滴油水,溅到他的衣服上。看着衣服上的油渍,他的眼神就像对待自己调皮的孩子一样,一点也不生气。

寒风从他脸上刮过,但他丝毫没觉得冷,仍旧对着街头大声吆喝:“臭豆腐——臭豆腐——十块钱一份,十块钱一份啊!”一开始没有人。可后来,随着臭豆腐散发出的诱人香气,人们循着香味联翩而至,在小车前排起了长队,都想尝一尝这美味。我和妈妈见了,也加入到队伍里。

他对身体满不在乎,但他对顾客的态度,就如同对待自己的父母一般,总是微笑着。

“请问您是要大份还是小份?”

“小份吧。”一位抱着小孩的顾客回答。

他听了,快速而熟练地装了一碗小份臭豆腐。

“可以多给一块吗?我们一家有三口人。”顾客问道。

“呃——当然可以,就当是让小弟弟等这么久的福利吧。”

说着,他又从油锅里夹出一块臭豆腐放到碗里,把碗递给食客。

顾客忙道了声“谢谢”,并让小弟弟说了声:“谢谢叔叔!”

排队的人群中传出欣慰的笑声。几分钟后,我和妈妈也买了份臭豆腐,转身走进地铁站,向我们的目的地进发。

转眼间,一天时间就过去了,我和妈妈坐地铁回到马厂,准备取车回家。没想到,我们又在地铁口遇到了那个小贩。他坐在台阶上,一只手在数着木盒子里的零钱,一只手拿着手机在打电话。

“我——我现在只有五百,能先把我妈治好吗?我每天都一点点地打钱,可——可以吗?我马上——马上。啊?!可我真的只有——”

“滴——滴——”电话挂了。他抬起头,又转过头去,像个孩子一样,默默地抽泣起来。但嘈杂的喧闹声,一点点地盖过他的呜咽……

形形色的人五年级作文优秀 篇八

在学校里,总听见别人说起:“你知道,校门口一个叔叔卖的棉花糖可好吃了!”这位棉花糖能手我这听到的消息多了去了,但我不信,正所谓“耳闻不如一见”,我非要亲眼见见。

一天放学,我偶然遇见了他,我站在距他大概一米远的地方,细细地打量着他。他面前的棉花糖机上贴着几张图片,那图片里都是制作十分精美的花朵形棉花糖。他的手肤色黑黑的,还有很多皱纹在手上。他的相貌不扬,笑起来脸上又多几条皱纹。他这样的形象完全不像棉花糖大师那样,我心生怀疑:就他那样,会做图片上的那种花朵形棉花糖吗?肯定不会。我肯定他连最简单的都做不好,我再无心看他了。

这时,突然来了几个同学,她们被这些棉花糖吸引了,经过一番商量,她们决定买一个,但她们提出了一个非常刁钻的要求:我们要里红外蓝!”这么高的要求!我不由得心里一震。只见他十分高兴,不紧不慢地从旁边的袋子里抽出一根竹签,往棉花糖机里放入一勺红色的糖,“啪嗒”一声,棉花糖机的按钮被他按下了,顿时“嗡嗡”地运作起来,不断往边缘吐出像丝的棉花糖,数量居多。他的手抓着竹签,手臂在棉花糖机的上方顺时针转着,大拇指和食指捏住竹签下方,不停推动,使竹签本身旋转。这一套动作流利大方,像是我们平常吃饭夹菜那样熟练。我开始对他有些佩服。

又是“啪嗒”一声,这么快就做好了?并不是,他只不过是停下机子加入蓝色的糖罢了。蓝色的糖加好了,机器又开始运转,他将手微微倾斜,蓝色的棉花糖在红色棉花糖周围展开,像极了蓝色的花瓣和红色的花蕊,一朵美丽的花朵在阳光下绽放了。当他将棉花糖递到那几个同学手中时,我已经惊呆了。

这位棉花糖大师让我深刻地明白了,什么是“人不可貌相,海水不可斗量”。

形形色色的人 篇九

家有“唐僧”奶奶

陈靖彤

清晨太阳刚刚升起,便听见奶奶如鞭炮声一般的洗礼:“早起的鸟儿有虫吃,小懒猪快快起床了……”奶奶的唠叨就像唐僧念紧箍咒一样弄得我瞬间睡意全无。瞧!这就是我的“唐僧”奶奶。

我的奶奶,个头中等,身材略有些发福,在那受尽岁月沧桑的脸上,早已布满了皱纹,小小的眼睛里充满了她这辈子的人生阅历。

这天,我正在写作业,她又唠叨起来了:“多喝点水,天天都要别人把东西送到嘴边,还有,今天这么冷怎么可以只穿一件衣服,快去把外套穿上。”这可真是唐僧,每天都是这几句,烦不烦啊!我心想。于是我终于忍不住了,大声地对奶奶喊道:“你不要再唠叨我了,每天都这样,烦死人!”奶奶脸上出现即难过又对不起我的表情,她的嘴动了动,似乎想说点什么,然终是沉默地走了出去。而我却开心地想:以后就听不见你再唠叨啦。

第二天早上,奶奶只是叫了声“起床了”便出去了,爱睡懒觉的我又睡了过去。许久之后我起床一看闹钟,呀!7:45了,要迟到了!我赶快抄起书包跑向学校,但最终还是难免一顿老师的批评。我心想:奶奶要是叫我不就好了吗?顿时我明白了,原来唠叨是奶奶对我表达爱的方法,一股深深的自责感涌向我的心。回家后,我急忙抱住奶奶说:“奶奶,对不起,我昨天不应该对您大声嚷嚷!”此时,奶奶摸着我的头,开心地笑了。

虽然奶奶的唠叨每天都会伴随着我,但我明白,奶奶的唠叨都是为我好,在奶奶的唠叨声中,我逐渐成长,养成了良好的生活、学习习惯,我为有这样督促我、关心我的奶奶而感到自豪和骄傲。

五年级下册作文形形色色的人 篇十

安静的她

刘馨泽

在我的夜空中有许多形形色色的“星”,他们大多数像流星一样划过,除了她。她叫邵熙涵,我叫她x。

她长得很漂亮,也很文静。她留着短发、法式刘海儿,有时会把头发扎起来;她戴着圆形黑色眼镜,做早操时会不戴;她常常穿一件橙色长袖卫衣,外面穿一件蓝色的外套。

她的模样恰如她的性格,她很安静。尤其是她拉小提琴时的样子。

她站在房间的中心,就好像站在舞台的中央。她闭上眼睛,把手里的小提琴架在脖子上,把弓放到弦上。稍稍仰起头,让小提琴架在最舒服的位置。她停住了,但只有短短5秒钟。在这5秒钟内,她进入了一个小世界,是一个只有她和小提琴的小世界。

5秒后,她的手开始轻轻摆动,让弓在小提琴上拉出她练习了上百、上千遍的《欢乐颂》。她闭着眼,稍张着嘴巴,头微微跟着音乐的节奏摆动,很享受置身在音乐里,音乐带给她优越感和成就感。那些她拉出来的音符也进入了她和小提琴的世界,音符在她身边转来又转去。

琴声结束,最后一个音符落地。她也慢慢从她的小世界走了出来。她把小提琴和弓放到旁边的桌子上,向我走来,站在我身边,满脸笑容,激动地和我说:“泽!我刚才闭上眼晴的时候好像进入了一个空荡荡的世界,那里有我最喜欢的小提琴,还有围绕在我身边转圈的小音符。在那里我特别快乐也特别自由!”

刚说完她就侧过脸,用温柔的眼神静静地看着我。我也没有多说什么,只是也用温柔的眼神看着她。我在心里想:“恭喜你!希望你永远拥有这个小世界。”她好像看懂了我眼神的含义,我们相视一笑,一起走出了房间。

除了拉小提琴的时候,那就属她在大海边的样子最安静了。

她来到大海边,看着海边喧闹的人群,也看着大海安静的水纹。她脱下鞋子、赤着脚,叹了口气,闲上眼睛。又用手摘下口罩,放到口袋里。她慢慢地走在沙滩上,冰凉的海水时不时拍打在她的脚上。她突然停住了,就静静地站在那里。那一刻,她世界里的人全不见了,喧闹的环境一点声音也没有了。

她把手放到身后,面朝海风吹来的方向。她稍稍仰起头,让海风正好能吹到她的脸上。她静静地呼吸着有些咸的空气,享受着海风带给她的舒适感。她睁开眼睛,原来喧闹的环境又回来了。她感觉到淘气的海风把自己的短发给吹乱了。她伸出放在身后的手,抬了起来,放到自己的头发上,顺了顺后,慢慢把它放到耳后。

她坐到了沙滩上,用手在沙滩上涂涂画画着什么。我走到她身边坐下,她满眼都是期待地和我说:“泽!你快看我画的大爱心,好不好看?上面还写着'x'和'z'呢!”说完她便把手搭到了我的肩上,先是看了看我,又和我一起静静地看着她画的爱心。

跟她在一起的时光,满是芳香。

就是这样一个普通而又安静的女孩子成为了我夜空中最亮的那颗“星”。

形形色色的人五年级作文 篇十一

大王老师

植物离不开阳光,鱼儿离不开水,小鸟离不开鸟巢……而多姿多彩的生活也离不开形形色色的人。有一位,令我印象极其深刻,他就是我最喜欢的老师——大王老师。

大王老师在作业帮网课中教我语文。她有一头乌黑发亮的秀发,眉毛又细又长,一双葡萄似眼睛闪着智慧的光芒,脸中间是一个小小的鼻子,鼻子下面有一张总是带着微笑的大嘴。每次给我们上课时,都具有丰富的感情和表情,让我们感到身临其境。大王老师不仅幽默,还有许多品质值得我学习。

有一次,老师正在讲一节作文课,教我们如何写人。为了让我们更好地明白,老师便让我们找一些形容词来形容一下老师。结果同学们却发了“心狠手辣”、“狠毒”等词。但大王老师见了,只是微微低下头,眼睛也看着下面,有些垂头丧气地叹了一口气,并说:“那好吧。”可紧接着,大王老师又猛地抬起头,迅速调整好了表情,举着一根手指,继续笑着说:“既然大家已经……”我觉得,她肯定是知道同学们并不是故意的。

还有一次,那是在课间休息,有人突然夸了大王老师一句,大王老师顿时笑得露出了一口洁白的牙齿。还让我们选择,喜欢她的点是,不喜欢的点否。大王老师显得有些惊奇,但还笑着问:“是吗?”一会儿,又冷冷地哼“哼”了一声,双手叠放在胸前,头也转向旁边,眼睛盯着上面,故意说:“本宝宝生气了!”可过了一阵,自己也忍不住笑了。

大王老师不仅教会了我们知识,还传递了快乐,更让我学会在面对不好的事情时,保持积极、乐观,不被别人所控制,不活在别人的世界里。这就是我印象最深、最喜欢的大王老师。

形形色色的人 篇十二

她专注了

她总是全神贯注地凝视着黑板上的笔记,下一秒就把目光转移到课本上,手中不停地挥动着笔,一下子就把课本立了起来高声朗读。原来这专心致志的眼神和那朗朗的读书声,就是勤奋好学的王思婕。

全神贯注的眼神,铜铃般的眼珠瞪起来,眼睛里流露出专注的目光,整个世界对她来说好像消失了一样。课堂上一片肃静,不知道哪个地方传来了朗朗的读书声:“毛主席有着宽大的胸怀,博大的胸怀。毛主席……”一遍又一遍地高声朗读,不会嫌烦,思婕总是在班里人正在抄笔记中脱颖而出,总是第一个把笔记抄完并高声朗读。她一遍一遍朗读,等待着那些还在慢吞吞抄笔记的同学。

“讲重点了,抄一下笔记。”思婕好心提醒。抄完笔记又高声朗读的思婕,还会认真辅导着周围的同学,像我当时因为扫了一下脏的地板,老师叫划重点的地方没听进去,“毛主席对长子深深的思念之情写在课本上……”思婕的认真专注感动了我,我看着思婕的眼睛盯着课本,手中挥动着笔,画出重点,轻轻地告诉我。

她会认真倾听同学的发言,会帮助同学并热心指导,偶尔空闲会帮老师批作业、整理桌子等。所以,老师欣赏她专注负责,才会把班长这么重要的职位交给她。

窗户温暖的阳光照耀在她的身上,仿佛是被天赋予的智慧。一次次取得优异的成绩,一次次满脸欢笑挂在脸上,一次次站在领奖台上……

小学五年级形形色色的人作文 篇十三

我的爷爷喜欢养鸟,而且养得格外入迷,那只被他称为“金丝鸟”的小鸟在爷爷心中的地位怕是早就过了奶奶,也超过了我——他最疼爱的孙女。

“金丝鸟“简直成了爷爷的全部。它被买回来当天,平日里不苟言笑的爷爷,脸上出现了不易察觉但却难以忽略的笑意。邻居们都说,爷爷成了“老顽童”。从那以后,爷爷起床第一件事就是去看他的“心肝宝贝”。爷爷先抚摸抚摸它,然后努努嘴,跟它讲上两句心里话,便带它一起去公园里去散步。

去散步的时候,爷爷嘴是哼唱着小曲,心情好得很。奶奶总是免不了唠叨:“老头子,每天怎么都这么早出去。是不是有什么事瞒着我?若是平时,爷爷肯定和奶奶说上两句,可现在爷爷不想破坏好心情,头也不回地出去溜达了。

一天放学,天空不作美,突然下起了雨。别的同学都被家长接走了,可是爷爷迟迟没有来。我冒着雨回到家,看到爷爷在给他心爱的“金丝鸟”拌食,甚至没察觉到我回来了。我气不打一处来,于是拉着爷爷生气地说:“您知不知道,今天外面下雨了?”爷爷漫不经心地说:“哦。”突然爷爷回过神来:“下雨了?”看来爷爷还是关心我的,谁知,爷爷却怪我说:“你怎么不早说?我的`“心肝”还在阳台上呢!”话音未落,爷爷立刻跑到了阳台上,唉,原来爷爷心里只有它的“金丝鸟!”

没办法,爷爷就是这么一个人,心里只爱它的“金丝鸟”。我要生气了,我要吃醋了。

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